Opinión

22/04/2009

Editorial

Escuela pública sí, pero no toda

diariopalentino.es

Vuelve a darse la misma tónica de los últimos años en la escolarización de la capital palentina: dos colegios públicos -Tello Téllez y Padre Claret- y el concertado Blanca de Castilla se llevan la palma en número de solicitudes, lo que les obligará a baremar y a dejar fuera a unos cuantos aspirantes, concretamente el primero a siete, el segundo a cuatro y el tercero a otros siete. En el otro extremo de la balance, tres colegios públicos -Ciudad de Buenos Aires, Pan y Guindas y Juan Mena-, que podemos llamar sin lugar a dudas de integración por el número de alumnos de minorías étnicas que tienen en sus aulas, apenas cubren una mínima parte de su oferta. Nada nuevo bajo el sol.
Poco parecen haber calado entre los progenitores los premios a la calidad educativa recibidos por estos últimos centros, los programas complementarios que desarrollan y los buenos medios con que cuentan para impartir la enseñanza. Sigue pesando más el ¿prejuicio?, el desconocimiento y el temor a que en vez de colegios terminen siendo guetos, con los riesgos que eso entraña.
Los equipos docentes y las direcciones se esfuerzan en explicar allí donde tienen oportunidad las excelencias de sus centros y la progresión del alumnado, pero sus palabras siguen cayendo en saco roto y mucho nos tememos que no tardando alguno de ello se verá obligado a cerrar sus puertas, como ya sucediera hace varios cursos con el San Ignacio de Loyola. Es cierto que en las dependencias de éste se sigue impartiendo formación, concretamente la especialidad de Textiles de la Escuela de Artes, pero ha perdido el carácter colegial que tuvo y a sus pequeños escolares. El Colegio Ciudad de Buenos Aires (ha recibido sólo 4 solicitudes para las 25 plazas de Educación Infantil que ofertaba) sólo ocupa una parte de sus instalaciones para la docencia en esta etapa y en la de Primaria, puesto que una planta entera se ha convertido en sede de la Universidad Popular de Palencia (educación de adultos). En el Pan y Guindas (10 solicitudes para 25 plazas) y en el Juan Mena (13 solicitudes para 25 plazas) no hay espacios compartidos.
Es comprensible que los equipos de estos colegios estén preocupados por su futuro, si no inmediato, sí a medio plazo, dada la escasa demanda. También es comprensible que algunos o muchos padres sientan cierto recelo a la hora de llevar allí a sus pequeños porque, como ya hemos dicho en repetidas ocasiones, esos centros han terminado convirtiéndose en receptores mayoritaria o casi exclusivamente de niños de minorías étnicas e inmigrantes, cuando la verdadera integración y el respeto a la diversidad tendrían que haberse fomentado con una distribución más equitativa entre todos los colegios.
La nota curiosa es que la decisión de incorporar el uniforme en el Colegio del Santo Ángel de la Guarda ha incrementado su demanda respecto a cursos anteriores: 39 solicitudes para 25 plazas.    

3 comentarios

1. El articulo de opinión parece ignorar una realidad, que no son las minorias etnicas ni los emigrantes, y que desde mí punto de vista si que está incidiendo en la calidad de la educación. Los colegios concertados......... O privados que se subvencionan con fondos públicos y dejan muchas veces que desear la calidad

   sofia - 22/04/2009 · 20:24 h.
   

2. Buenos Aires y Pan y Guindas... Barrio con el mismo nombre... ¿Cuántos niños nuevos hay en el barrio? Si entre los dos colegios cubren 14 nuevas plazas se pueden dar con un canto en los dientes. En el barrio viven, sobre todo, familias cuyos hijos en su día llenaron de chavales la zona, y que esos chavales ahora, creciditos, tienen hasta coche y, si se van para formar sus propias familias, es a otras zonas de Palencia.
   ¿Guetos? Ambos colegios han tenido población gitana toda la vida, no es nuevo, ni ha sido motivo de prejuicios a priori. Quizás que ahora se unan hijos de inmigrantes... no creo que fueran tantos como para no tener que integrarse a la fuerza con sus compañeros. Es lo bueno: los niños no entienden la inmigración como podemos entenderla los adultos.
   Comprendo la preocupación del personal la situación de esos centros: a día de hoy, veo con cierta pena y nostalgia cómo el que fue mi colegio, a la hora del recreo, no es, ni por asomo, el que fue hace apenas 20 años.

   Jurado - 22/04/2009 · 10:54 h.
   

3. Querida, so deberías contemplar en tu simple análisis otras variables tales como la demográfica, ubicación del centro, etc....

   Análisi Simplón - 22/04/2009 · 09:50 h.
   

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